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  由于感受到激烈的競爭壓力和巨大的生存壓力，或者看到部分家長過于溺愛使孩子變得懶惰無能的例子，很多家長為了讓孩子成材，刻意地避免嬌慣、寵愛孩子的模式，甚至對女孩也不是打就是罵，“她不聽話我就打她，一定要讓她長記性”。但是，長期體罰會影響到女孩的性格塑造，從而讓女孩產生不良情緒、對抗心理等，進而影響她的心理健康。

  一位父親談起他教育女兒的經(jīng)歷時，這樣說道：“這孩子從小就有點貪玩兒，進入青春期以后成績變得更不穩(wěn)定了，為了激勵孩子，每到暑假我就特意帶她去參觀一所名牌大學，讓她感受高等學府的那種文化氛圍；同事的女兒成績優(yōu)異到國外讀研，我就跟她講一些國外名牌大學的歷史、人文特色，以激發(fā)女兒的斗志。當然，我也會給孩子講一些反面的教材，以警示她天天向上，讓她明白一時的放縱和消沉可能會導致的嚴重后果。聽到那些反面的例子，女兒才真正讀懂了我的良苦用心。另外，作為父親我沒有打過女兒一下，從沒有讓她對我感到恐懼過。女兒現(xiàn)在無論學習、做事都很用心，因為促使她的上進心永不停止。”

  有上進心才能有進步，然而打罵會使女孩產生壞情緒、破壞女孩的健康心態(tài)，從而阻止女孩的進步。變體罰為引導，從方方面面人手培養(yǎng)女孩樂觀、上進的心態(tài)，才真正有利于女孩的成長。

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